做了這些，應該還對得起職務加給...
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| 原始圖檔 |
業務報告內容補充：
一、地下室部份，好消息是學校地下室不是公所指定的避難空間，學校可以再規劃看看，若不想使用，至少又可以堆放10年垃圾。二、環境教育和防災教育部份整合：原構想環境教育用校訂課程補充，另導入永續議題做為防災教育和環境教育的加分，不過這兩項太依靠執行者的特長，可能還是和正規課程整合比較好。
三、三大案基本完工，基本上就是苦勞，操場能改建是意外的收穫（但也是有努力提出申請請才有得的）。
四、要有倉儲空間才能做管理，這點基本上完成，後續財產管理部份要有人力和時間才能落實，大家都要有當財產管理人的自覺才行（不是只當自己是拍拍屁股的使用者）
五、學校影印費長年每月都將近1萬元，改租兩台後每月只要3千多，光得到這點效益就可以給我一支大功....時代在變，有些觀念要改
六、7月份會進行校園樹木整修和掛牌，來得及的話三樓教室會裝上新窗簾
課務部份：
課務部份：
要接受學校的特性，當四年級還只有3-4個學生時，我選擇了上三年級的課，做了些觀察和嘗試，也得到了一些想法，下學年希望能擔任班導師，在應用資訊科技思維和工具協助進行融合教育（包含差異化學科學習）上，也許能為學校帶來新的變化--這靠我自己的力量就行，無須學校額外幫我找資源
